C'est quoi l'amour, maîtresse ?
Échanges autour d'un podcast qui explore un des sujets les plus inflammables : l'éducation à la sexualité et à la vie affective en milieu scolaire.
Une séance avec Lolita Rivé et Victoire Tuaillon, animé par Lise Pressac.
C'est quoi l'amour, maîtresse ?
« Et si, dès le primaire, on apprenait à nouer des relations saines et respectueuses ? Depuis que Lolita Rivé est devenue institutrice, elle a souvent été confrontée à des réflexions sexistes, à des insultes homophobes entre les élèves, voire à des agressions. Elle a aussi remarqué que ses élèves étaient assez ignorant·es en ce qui concerne leur corps et son fonctionnement. Pour tenter d’y remédier, elle a mis en place des séances d’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle avec sa classe de CE1, et elle les a enregistrées.
À quoi doit ressembler un enseignement à la vie affective adapté pour des enfants de 7 à 8 ans ? Pourquoi si peu d’élèves bénéficient de cours d’éducation à la sexualité en France, alors que c’est un enseignement obligatoire du CP à la terminale depuis 2001 ? Pourquoi y a-t-il tant de résistances ?
Lolita Rivé a donné la parole à celles et ceux qui sont complètement opposé·e·s à cet enseignement à l’école, mais aussi à des psys, des chercheur·ses qui nous expliquent pourquoi offrir une éducation complète à la vie relationnelle, affective et sexuelle, ça pourrait changer notre société toute entière…. » ⎯ Victoire Tuaillon
Une séance avec Lolita Rivé et Victoire Tuaillon, animé par Lise Pressac.
C'est quoi l'amour, maîtresse ?
« Et si, dès le primaire, on apprenait à nouer des relations saines et respectueuses ? Depuis que Lolita Rivé est devenue institutrice, elle a souvent été confrontée à des réflexions sexistes, à des insultes homophobes entre les élèves, voire à des agressions. Elle a aussi remarqué que ses élèves étaient assez ignorant·es en ce qui concerne leur corps et son fonctionnement. Pour tenter d’y remédier, elle a mis en place des séances d’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle avec sa classe de CE1, et elle les a enregistrées.
À quoi doit ressembler un enseignement à la vie affective adapté pour des enfants de 7 à 8 ans ? Pourquoi si peu d’élèves bénéficient de cours d’éducation à la sexualité en France, alors que c’est un enseignement obligatoire du CP à la terminale depuis 2001 ? Pourquoi y a-t-il tant de résistances ?
Lolita Rivé a donné la parole à celles et ceux qui sont complètement opposé·e·s à cet enseignement à l’école, mais aussi à des psys, des chercheur·ses qui nous expliquent pourquoi offrir une éducation complète à la vie relationnelle, affective et sexuelle, ça pourrait changer notre société toute entière…. » ⎯ Victoire Tuaillon
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