Découvrir le métier d'Orthopédagogue
Interview d'Aurélie de Jardin de Potentiels
Tu sais, il y a des rencontres qui marquent et transforment, comme une empreinte indélébile laissée dans notre esprit. Ma discussion avec Aurélie a été de celle-là.
C'était comme ouvrir un livre pour la première fois et savoir, dès les premières lignes, que l'histoire allait te captiver.
Aurélie, c’est cette âme passionnée qui a donné un nouveau souffle à sa vie professionnelle et qui aujourd'hui partage ce souffle avec les autres.
Avec ses vingt ans d'expérience en tant qu'enseignante, elle a su tisser un lien unique avec l'univers de l'orthopédagogie, et ce fut un privilège pour moi de partager ces instants où elle racontait son parcours, ses découvertes, et surtout, son projet phare : le "Jardin de Potentiels".
C'est le genre de passion qui inspire, qui donne envie d'aller chercher en nous-mêmes ce feu qui anime nos ambitions.
Elle a ouvert les portes de son monde, nous invitant à découvrir comment elle accompagne, avec patience et créativité, chaque enfant, chaque adulte, à révéler leur potentiel unique.
C'est cette humanité dans son approche, cette volonté de voir au-delà des difficultés, de créer un espace où chacun peut s'épanouir à son rythme, qui rend son travail si précieux.
Et puis, il y a cette dimension humaine incroyable qu'elle incarne.
Aurélie ne se contente pas d'enseigner ou de guider ; elle connecte, elle comprend, elle élève.
Son "Jardin de Potentiels" n'est pas qu'un simple nom, c'est une promesse, celle d'un environnement où les capacités de chacun sont cultivées avec soin et amour.
Alors, je t'invite, avec toute la chaleur et l'enthousiasme que j'ai ressentis en enregistrant cet épisode, à te joindre à nous.
Prends un instant pour toi, installe-toi confortablement et laisse-toi transporter par cette histoire qui, j'en suis sûre, saura t'éveiller à la beauté de l'accompagnement et à la puissance de l'éducation adaptée et bienveillante.
Tu verras, après avoir écouté Aurélie, tu auras peut-être, toi aussi, envie de cultiver ton jardin intérieur et de découvrir quels potentiels s’y cachent.
Prêt à vivre cette expérience ensemble ?
Allons-y, embarquons dans cette aventure humaine et laissons-nous toucher par la magie du "Jardin de Potentiels".
Si tu souhaites aller plus loin, je te conseille d’écouter l’épisode 22 de la saison 1, « Apprendre à apprendre », j’ai reçu Ingrid et nous avons échangé sur nos facultés d’apprentissages tout au long de la vie.
Aurélie a partagé deux lectures essentielles pour comprendre les neuro-atypies :
- « La psychologie du haut potentiel » de Nicolas GAUVRIT et Nathalie CLOBERT
- « Troubles » de Céline ALVAREZ
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À très vite
Liens utiles :
Instagram d'Aurélie : https://www.instagram.com/jardindepotentiels/
Site d'Aurélie : https://www.jardindepotentiels.com/
NB:
Aurelie tient à préciser qu’en orthopedagogie, les personnes accompagnées sont communément nommées « apprenant».
Le terme « patient » est ici utilisé dans le cadre d’un travail en maison de santé.
Crédits musique :
Titre: Paris La Nuit
Auteur: A Virtual Friend
Source: https://soundcloud.com/avf
Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.fr
Téléchargement (10MB): https://auboutdufil.com/?id=595
Tu sais, il y a des rencontres qui marquent et transforment, comme une empreinte indélébile laissée dans notre esprit. Ma discussion avec Aurélie a été de celle-là.
C'était comme ouvrir un livre pour la première fois et savoir, dès les premières lignes, que l'histoire allait te captiver.
Aurélie, c’est cette âme passionnée qui a donné un nouveau souffle à sa vie professionnelle et qui aujourd'hui partage ce souffle avec les autres.
Avec ses vingt ans d'expérience en tant qu'enseignante, elle a su tisser un lien unique avec l'univers de l'orthopédagogie, et ce fut un privilège pour moi de partager ces instants où elle racontait son parcours, ses découvertes, et surtout, son projet phare : le "Jardin de Potentiels".
C'est le genre de passion qui inspire, qui donne envie d'aller chercher en nous-mêmes ce feu qui anime nos ambitions.
Elle a ouvert les portes de son monde, nous invitant à découvrir comment elle accompagne, avec patience et créativité, chaque enfant, chaque adulte, à révéler leur potentiel unique.
C'est cette humanité dans son approche, cette volonté de voir au-delà des difficultés, de créer un espace où chacun peut s'épanouir à son rythme, qui rend son travail si précieux.
Et puis, il y a cette dimension humaine incroyable qu'elle incarne.
Aurélie ne se contente pas d'enseigner ou de guider ; elle connecte, elle comprend, elle élève.
Son "Jardin de Potentiels" n'est pas qu'un simple nom, c'est une promesse, celle d'un environnement où les capacités de chacun sont cultivées avec soin et amour.
Alors, je t'invite, avec toute la chaleur et l'enthousiasme que j'ai ressentis en enregistrant cet épisode, à te joindre à nous.
Prends un instant pour toi, installe-toi confortablement et laisse-toi transporter par cette histoire qui, j'en suis sûre, saura t'éveiller à la beauté de l'accompagnement et à la puissance de l'éducation adaptée et bienveillante.
Tu verras, après avoir écouté Aurélie, tu auras peut-être, toi aussi, envie de cultiver ton jardin intérieur et de découvrir quels potentiels s’y cachent.
Prêt à vivre cette expérience ensemble ?
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Si tu souhaites aller plus loin, je te conseille d’écouter l’épisode 22 de la saison 1, « Apprendre à apprendre », j’ai reçu Ingrid et nous avons échangé sur nos facultés d’apprentissages tout au long de la vie.
Aurélie a partagé deux lectures essentielles pour comprendre les neuro-atypies :
- « La psychologie du haut potentiel » de Nicolas GAUVRIT et Nathalie CLOBERT
- « Troubles » de Céline ALVAREZ
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Site d'Aurélie : https://www.jardindepotentiels.com/
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Aurelie tient à préciser qu’en orthopedagogie, les personnes accompagnées sont communément nommées « apprenant».
Le terme « patient » est ici utilisé dans le cadre d’un travail en maison de santé.
Crédits musique :
Titre: Paris La Nuit
Auteur: A Virtual Friend
Source: https://soundcloud.com/avf
Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.fr
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