E17 : 4 ans et je suis grand, mais...
Comment gérer les attentes entre leurs désirs et leurs aptitudes?
Vers l'âge de 4 ans, nos tout-petits vivent une belle poussée de maturité, ils souhaitent souvent prendre en autonomie. Comment gérer les attentes entre leurs désirs et leurs aptitudes? Ils sont aussi à quelques mois de l'entrée à l'école. Quoi faire si on a l'impression que notre enfant n'est pas prêt ? Comment bien les préparer, sans les surpréparer ? Au niveau de la maturité cérébrale, où en sont-ils ? Ce sont toutes des questions que Meggie pose à Caroline Gendreau, orthophoniste et Roxane Larocque, psychologue, afin qu'Ensemble nous soyons à la hauteur de nos tout-petits.
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Découvrez les services de Tutorax qui a pour mission de guider les parents vers les bons intervenants qui pourront aider leurs enfants selon les défis à surmonter.
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Suivez le travail de Caroline Gendreau :
Via son site web : https://carolinegendreau.com
Ou son compte Instagram : https://www.instagram.com/caro_orthophoniste/
Découvrez le travail de Roxane Larocque : Centre d'évaluation neuropsychologique de l'Est-du-Québec
Via le site du CÉNEQ : https://www.ceneq.com/
Instagram : https://www.instagram.com/roxanelarocquepsy/
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Musique et montage : Studio 706
Ce balado est propulsé par Kaleido, l'épargne-études qui fait grandir!
Vers l'âge de 4 ans, nos tout-petits vivent une belle poussée de maturité, ils souhaitent souvent prendre en autonomie. Comment gérer les attentes entre leurs désirs et leurs aptitudes? Ils sont aussi à quelques mois de l'entrée à l'école. Quoi faire si on a l'impression que notre enfant n'est pas prêt ? Comment bien les préparer, sans les surpréparer ? Au niveau de la maturité cérébrale, où en sont-ils ? Ce sont toutes des questions que Meggie pose à Caroline Gendreau, orthophoniste et Roxane Larocque, psychologue, afin qu'Ensemble nous soyons à la hauteur de nos tout-petits.
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