E37 : La catégorisation des comportements
Est-ce une bonne méthode pour obtenir un comportement attendu?
Cet épisode se veut bienveillant et vise à démontrer les nouveautés concernant la catégorisation des comportements. Confrontant, le sujet peut nous sortir de notre zone de confort concernant la gestion des «bons» et des «moins bons comportements.»
Meggie discute avec Sarah Hamel et Mélanie Bilodeau, psychoéducatrices qui posent de nouveaux angles de réflexion quant à la catégorisation des comportements et de la gestion des comportements. Après tout, comme parent, éducateur ou enseignant, nous voulons accompagner notre tout-petit, qui on le rappelle à un cerveau encore immature, il ne «résonne» pas les concepts comme les adultes.
Segment coup de cœur:
Meggie s’entretient avec Nancy Gaudreau, membre expert du Comité québécois des jeunes en difficulté de comportement et professeure à la faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval, qui nous explique les diverses conditions pour la mise en place efficace d'un système, car le système en soit n'enseigne rien et demande beaucoup de temps à la personne qui le met en place. Il y a t'il d'autres façons de stimuler un comportement attendu?
Découvrez l'approche sécurisante de Mélanie Bilodeau dans son plus récent livre, best-seller, Soyez l'expert de votre tout-petit
Pour toutes les formations, webinaires et les projets de Mélanie, visitez son site : https://melaniebilodeau.com
Sarah Hamel vous propose sa vision dans son tout premier livre, best-seller : Le ti-pou d'Amérique : Mieux comprendre pour mieux intervenir Découvrez aussi tous ses projets sur son site web : https://sarahhamel.ca/
Musique et montage : Studio 706
Animation : Meggie Bélanger
Ce balado est propulsé par Kaleido, l’épargne-études qui en fait plus!
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