La transition juste
Prof. Brendan Coolsaet
Description
Vous savez que réussir la transition énergétique implique de sortir le plus rapidement possible des énergies fossiles. Des politiques allant dans ce sens sont parfois bloquées par un soulèvement social. On pense rapidement aux Gilets jaunes, dont le mouvement est souvent repris comme excuse pour revoir à la baisse les ambitions de régulation environnementale. Le concept clé sous-jacent, c’est celui de la transition “juste”. Pour qu’elle réussisse, cette transition doit être équitable. Mais s’assurer qu’elle soit juste n’est pas seulement une contrainte pour son succès : c’est aussi, selon moi, une opportunité pour son accélération. Pour ne citer qu’un exemple, l’opposition ou l’adhésion à l’énergie éolienne est totalement différente selon que les populations locales soient impliquées ou non.
Dans cet épisode, nous allons parler de la "transition juste" avec un expert : le professeur Brendan Coolsaet. Brendan est chercheur qualifié au FNRS et professeur à l’UCLouvain. Il dirige le centre de recherche Environment, Organisations, Society (EOS) et enseigne également à Sciences Po Paris. Brendan Coolsaet a consacré l’essentiel de sa carrière à explorer les liens entre écologie, justice sociale et gouvernance environnementale. La transition, dont nous parlons régulièrement dans le podcast, implique de multiples disciplines. Brendan a justement un parcours interdisciplinaire : en informatique, sciences de l’environnement, droit, développement international, ainsi qu’en sciences sociales et politiques.
[0:00:00] Introduction
[0:02:05] Chapitre 1 : Transition juste : un frein ?
[0:44:23] Chapitre 2 : Transition juste, opportunité?
[0:57:26] Chapitre 3 : Comment intégrer ces questions de justice et d’inégalité dans la recherche ?
URL pour les notes de l'épisode : https://www.podcastics.com/podcast/episode/la-transition-juste-368747/
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
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Vous savez que réussir la transition énergétique implique de sortir le plus rapidement possible des énergies fossiles. Des politiques allant dans ce sens sont parfois bloquées par un soulèvement social. On pense rapidement aux Gilets jaunes, dont le mouvement est souvent repris comme excuse pour revoir à la baisse les ambitions de régulation environnementale. Le concept clé sous-jacent, c’est celui de la transition “juste”. Pour qu’elle réussisse, cette transition doit être équitable. Mais s’assurer qu’elle soit juste n’est pas seulement une contrainte pour son succès : c’est aussi, selon moi, une opportunité pour son accélération. Pour ne citer qu’un exemple, l’opposition ou l’adhésion à l’énergie éolienne est totalement différente selon que les populations locales soient impliquées ou non.
Dans cet épisode, nous allons parler de la "transition juste" avec un expert : le professeur Brendan Coolsaet. Brendan est chercheur qualifié au FNRS et professeur à l’UCLouvain. Il dirige le centre de recherche Environment, Organisations, Society (EOS) et enseigne également à Sciences Po Paris. Brendan Coolsaet a consacré l’essentiel de sa carrière à explorer les liens entre écologie, justice sociale et gouvernance environnementale. La transition, dont nous parlons régulièrement dans le podcast, implique de multiples disciplines. Brendan a justement un parcours interdisciplinaire : en informatique, sciences de l’environnement, droit, développement international, ainsi qu’en sciences sociales et politiques.
[0:00:00] Introduction
[0:02:05] Chapitre 1 : Transition juste : un frein ?
[0:44:23] Chapitre 2 : Transition juste, opportunité?
[0:57:26] Chapitre 3 : Comment intégrer ces questions de justice et d’inégalité dans la recherche ?
URL pour les notes de l'épisode : https://www.podcastics.com/podcast/episode/la-transition-juste-368747/
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Réseaux sociaux & liens utiles :
- Google scholar : https://scholar.google.com/citations?user=acnj8tQAAAAJ&hl=en
- Personal website : https://brendan.coolsaet.eu/
- Justes : https://justesfnrs.wordpress.com/
- Réseau EJJE : https://justiceenvironnementale.inrae.fr/
[0:00:00] Introduction
[0:02:05] Chapitre 1 : Transition juste, un frein ?
[0:02:05] Si on devait parler de transition, ne devrions nous pas parler de transformation ?
[0:03:26] “Leave no-one behind”. Pourquoi est-ce que l’on en parle pas assez ? Est-ce que vous avez la même impression que moi ? Est-ce que l’on met cette question suffisamment au centre de la question ?
[0:06:29] Est-ce que l’aspect social et environnemental sont diamétralement opposés ?
[0:10:32] Est-ce que c’est uniquement valable pour des enjeux locaux ? Ou est-ce que nous pourrions l’implémenter pour des problèmes locaux également ?
[0:13:22] Quelle est la part de responsabilité de l'État et du peuple ?
[0:15:23] Qu’est-ce qu’un impact positif pour l’aspect social ?
[0:17:22] Comment faites-vous les parallèles entre les gilets jaunes et les ‘Zones à défendre” ?
[0:19:44] Pourriez-vous nous parler du prix rural à payer pour limiter la perte de biodiversité ?
la biodiversité de Kunming à Montréal : https://www.unep.org/fr/resources/cadre-mondial-de-la-biodiversite-de-kunming-montreal
[0:23:03] Est-ce que l’on sait comment faire cohabiter l’écologie rurale et l’écologie urbaine ?
[0:28:39] Quels sont les trois cas que vous avez étudiés ? Pourriez-vous nous expliquer les leçons que vous avez tiré de ces études ?
Étude des 3 cas mentionnés : https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/fr/object/boreal%3A293317/datastreams
[0:39:53] On a souvent l’impression qu’il y a de l’incompréhension chez les agriculteurs, qu’en pensez-vous ?
[0:44:23] Chapitre 2 : Transition juste, opportunité?
[0:44:24] Comment pourrions-nous mobiliser l’énergie de l’opposition dans de l’action ?
[0:51:56] Quels conseils donneriez-vous à des industriels ?
[0:57:26] Chapitre 3 : Comment intégrer ces questions de justice et d’inégalité dans la recherche ?
[0:57:28] Pouvez-vous nous en dire davantage sur votre article publié dans Nature ?
L’article : https://www.nature.com/articles/s41558-024-02218-5
[1:01:25] Est-ce que l’on se rapproche d’une invisibilisation de certains problèmes ? Notamment aux États-Unis ?
[1:05:35] Comment est-ce que l’on s’assure que la mesure d’indicateurs de la justice environnementale ne modifie pas la tendance ?
[1:10:18] Dans votre projet ‘Just Conservation’, comment faites-vous entrer des acteurs non-académique dans de la recherche ?
[1:13:40] Est-ce qu’il y a une méfiance de la part de la communauté locale ?
[1:19:10] Qu’est-ce qui a lancé la création de votre centre “EOS” ?
Environnement, Organisations, Société : https://www.uclouvain.be/fr/instituts-recherche/iacchos/eos
[1:21:26] Quel est votre point de vue vis-à-vis des professeurs et de la position politique qu’ils doivent tenir ?
[1:25:41] Est-ce qu’il y a d’autres manières de mobiliser la recherche ?
[1:28:11] Est-ce qu’il y a un élément important pour la transition juste qui n’a pas été abordé ?
[1:30:19] Si vous pouviez faire passer un message à un grand public. Quel serait ce message ?
Film mentionné - Nos Soleils / Alcarràs : https://www.imdb.com/fr/title/tt11930126/
Remerciements :
Emilie Malcourant
Monxage
LLL
UCLouvain
Louis Gayina
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