Née à Plourivo dans les Côtes d’Armor, enfant de la campagne bretonne, Mona Ozouf a hérité d’un trésor de proverbes et d’histoires. Ses parents sont de fervents militants de la langue bretonne. Sa grand-mère l’en écarte légèrement afin qu’elle se glisse dans le monde de l’école où l’usage du français promet un « passeport pour l’ascension sociale ». Elle apprend à grandir sur la passerelle entre deux mondes : la vie très pragmatique de la maison bretonne tournée vers les traditions et la croyance, et celui de l’entité française, républicaine et laïque. Devenue philosophe et historienne, ses recherches se sont tournées pour l’essentiel vers l’école publique en France et la Révolution française, ainsi que la condition féminine. Venue à la librairie Dialogues le jeudi 12 mars 2015 pour évoquer son dernier livre, De Révolution en République, les chemins de la France (sorti chez Gallimard), elle aborde dans cet entretien remarquable plusieurs points brûlants de notre société contemporaine et de la politique de ces dernières décennies. Son livre est un recueil d’une partie de ses textes écrits depuis 50 ans. Ceux-ci évoluent avec la question des identités et celle de l’école, creuset du modèle républicain. Effondrement de l’autorité du parent, du professeur d’école, du politicien, la grande dame le confirme : parce qu’il existe une crise des autorités, la République se révèle non pas épuisée mais menacée. Voici un portrait de la France et de l’éducation qui nous laisse à penser… ou à agir…
Née à Plourivo dans les Côtes d’Armor, enfant de la campagne bretonne, Mona Ozouf a hérité d’un trésor de proverbes et d’histoires. Ses parents sont de fervents militants de la langue bretonne. Sa grand-mère l’en écarte légèrement afin qu’elle se glisse dans le monde de l’école où l’usage du français promet un « passeport pour l’ascension sociale ». Elle apprend à grandir sur la passerelle entre deux mondes : la vie très pragmatique de la maison bretonne tournée vers les traditions et la croyance, et celui de l’entité française, républicaine et laïque. Devenue philosophe et historienne, ses recherches se sont tournées pour l’essentiel vers l’école publique en France et la Révolution française, ainsi que la condition féminine. Venue à la librairie Dialogues le jeudi 12 mars 2015 pour évoquer son dernier livre, De Révolution en République, les chemins de la France (sorti chez Gallimard), elle aborde dans cet entretien remarquable plusieurs points brûlants de notre société contemporaine et de la politique de ces dernières décennies. Son livre est un recueil d’une partie de ses textes écrits depuis 50 ans. Ceux-ci évoluent avec la question des identités et celle de l’école, creuset du modèle républicain. Effondrement de l’autorité du parent, du professeur d’école, du politicien, la grande dame le confirme : parce qu’il existe une crise des autorités, la République se révèle non pas épuisée mais menacée. Voici un portrait de la France et de l’éducation qui nous laisse à penser… ou à agir…
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.