Porte-Voix: les citoyens se font entendre
Pendant plusieurs mois, à travers des animations dans des écoles, avec des publics précarisés, en Festival, Les Territoires de la Mémoire ont récolté la parole de 1362 personnes, de toutes origines. "Je m'appelle, je suis, j'exige." Voici les 3 phrases que chacun devait compléter. Ces phrases sont aujourd'hui compilées dans une exposition "Porte-Voix: de l'intime au politique" à voir à La Cité Miroir à Liège jusqu'au 9 juin. Mais Porte-Voix, c'est aussi un site Internet qui reprend tous les témoignages, une lettre ouverte adressée cette semaine aux politiques et tout un Festival qui vise à sensibiliser les citoyens à l'importance du vote.
Après un gros travail d'analyse, 4 grandes thématiques ressortent des exigences citoyennes:
- Des citoyen·nes inquièt·es pour la jeunesse et désireux·ses d’un système scolaire à la hauteur de ses jeunes et de ses enseignant·es
- Une colère face à l’inégale répartition des richesses et à la précarité
- Crise environnementale : il faut faire preuve d’un véritable courage politique !
- Pour un projet de société actif contre toutes les formes de discriminations
Reportage au cœur de l'exposition et de ses revendications.
Pendant plusieurs mois, à travers des animations dans des écoles, avec des publics précarisés, en Festival, Les Territoires de la Mémoire ont récolté la parole de 1362 personnes, de toutes origines. "Je m'appelle, je suis, j'exige." Voici les 3 phrases que chacun devait compléter. Ces phrases sont aujourd'hui compilées dans une exposition "Porte-Voix: de l'intime au politique" à voir à La Cité Miroir à Liège jusqu'au 9 juin. Mais Porte-Voix, c'est aussi un site Internet qui reprend tous les témoignages, une lettre ouverte adressée cette semaine aux politiques et tout un Festival qui vise à sensibiliser les citoyens à l'importance du vote.
Après un gros travail d'analyse, 4 grandes thématiques ressortent des exigences citoyennes:
- Des citoyen·nes inquièt·es pour la jeunesse et désireux·ses d’un système scolaire à la hauteur de ses jeunes et de ses enseignant·es
- Une colère face à l’inégale répartition des richesses et à la précarité
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Reportage au cœur de l'exposition et de ses revendications.
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