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Serious Game, un « carcan ludique » ?

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1 hr 2 min / Published

Lorsque l’on fait usage de jeux au travail, que vise-t-on ? Jusqu’où peut-on aller dans une telle démarche ? Est-ce que cela fonctionne ? Quelles questions éthiques peut-on se poser lorsque l’on emploi du jeu en entreprise ?

Lors de ce épisode, nous aborderons ces différentes questions avec Julian Alvarez, enseignant chercheur en Sciences de l’information et de la communication et spécialisé en ludopédagogie.

Concernant notre invité :

JULIAN ALVAREZ est professeur-chercheur associé aux laboratoires GERiiCO & CRIStAL à l’université de Lille. Il enseigne à l’INSPE Lille Nord-de- France où il est responsable pédagogique du diplôme universitaire Apprendre par le Jeu - Concevoir un dispositif gamifié.

En parallèle, il est responsable de la R&D en ludopédagogie au sein de la société Immersive Factory (Paris) et président de l’association Ludoscience.

Julian Alvarez conduit ses travaux de recherche en sciences de l’information et de la communication. Il est spécialisé dans le Serious Game et la Gamification dédiée à l’éducation, la santé, le domaine HSE et la communication.

Actuellement, ses travaux portent sur l’évaluation d’activités ludopédagogiques et le détournement de jeux vidéo à des fins de médiation.

Depuis 1996, Julian Alvarez a été impliqué dans plus de 150 réalisations de serious games ou casual games pour le compte d’acteurs privés (TF1, Dupuis, Milan, Bayard...) ou publics (CNRS, université de Toulouse, Cité de l’Espace...).

  • ludopédagogie
  • HSE
  • Serious games
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This episode is part of the Les midis de la sécurité series
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