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Pascal Kufel

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  1. Comment manager à la grecque La théorie des désirs d'Epicure se décompose comme suit : Les désirs naturels et nécessaires : Ce sont les désirs qui correspondent à des besoins fondamentaux et dont la satisfaction contribue directement à notre bien-être. Par exemple, le besoin de manger, de boire et de dormir. Les désirs naturels mais non nécessaires : Ce sont des désirs qui correspondent à des inclinations naturelles, mais dont la satisfaction n'est pas essentielle à notre bien-être. Ils concernent souvent des plaisirs plus raffinés ou spécifiques. Par exemple, le désir de manger un plat particulier ou de boire un vin de qualité. Les désirs non naturels et non nécessaires : Ce sont des désirs qui ne sont ni naturels, ni nécessaires, souvent influencés par des facteurs sociaux ou culturels. Par exemple, le désir de gloire, de richesse ou de pouvoir. Selon Epicure, la poursuite de ces désirs peut souvent mener à la frustration ou au malheur, car ils sont difficiles à satisfaire et ne contribuent pas directement à notre bien-être. 🥷 En résumé : La théorie des désirs d'Epicure se décompose en trois catégories : les désirs naturels et nécessaires, les désirs naturels mais non nécessaires, et les désirs non naturels et non nécessaires. Selon Epicure, comprendre ces désirs est essentiel pour atteindre le bonheur. Ces ouvrages m'ont permis d'approfondir ma réflexion sur la thématique abordée. Les matérialistes de l'antiquité : Démocrite, Epicure, Lucrèce. Suivi de Sagesse d'Epicure - Paul Nizan https://amzn.to/3CEobN3 L'art d'être heureux : lettre à Ménécée - Epicure https://amzn.to/3CvV1zV Innovation publique et nouvelles formes de management - Madina Rival, Angelina Armandy https://amzn.to/3NxEVMf
  2. Formation de super-héros Public concerné Etudiants de l’enseignement supérieur, salariés et entrepreneurs souhaitant acquérir et mettre en place une méthodologie et des outils permettant d’appréhender leurs fonctions de management. Objectifs de l’action Le manager débutant est en mesure de connaître les compétences de base nécessaires pour gérer efficacement une équipe, communiquer de manière claire et constructive, et comprendre les bases de la gestion de projet et de la résolution de problèmes. Compétences visées, évaluées et capitalisées Comprendre les éléments clés d’une équipe performante, Savoir comment motiver et inspirer une équipe, Appréhender la gestion des conflits et résoudre les problèmes au sein de l’équipe, Connaître les différents styles de communication, Gérer de manière planifiée différents projets, Savoir comment gérer les risques et les imprévus lors de la gestion de projet. Prérequis à l’entrée en formation Utiliser avec habileté l’environnement Windows ou Mac, des logiciels de communication internet, un outil nomade usant de l’environnement Androïd ou iOS. Maîtriser la langue française écrite et orale. Etre équipé d’un ordinateur avec connexion internet ainsi que d’un casque audio équipé d’un micro. Groupe In situ ou ex situ à partir d’un et jusqu’à douze stagiaires. Durée de l’action 1 jours – 07h00 Formateur Intervenant Pascal Kufel, formateur et consultant en ressources humaines depuis plus de 25 ans, sa pratique de formateur est ponctuée par la direction de différents projets et structures. Particulièrement reconnu pour son expertise ; conférencier il est intervenu à ce titre à Paris, Strasbourg, Berlin, Belgrade Suivi de l’action et moyens justifiant la réalisation de l’action de formation Evaluation des préacquis des stagiaires, Justification par émargement de la présence des stagiaires par le formateur, Evaluation de l’action par les stagiaires au sortir et à trois mois de la formation dispensée, Bilan de formation rédigé par l’intervenant au lendemain et à trois mois de la formation dispensée, Sauvegarde sur support numérique et mise à disposition du financeur des supports remis au stagiaire. Contenu de l’action de formation Module 1 : Le rôle du manager efficace Les attentes hiérarchiques liées au rôle du manager, Les compétences clés d’un manager. Module 2 : La communication Les principes de base de la communication efficace, Les différents styles de communication, les adapter à chaque situation, Les techniques pour donner une rétroaction constructive. Module 3 : La gestion d’équipe Les éléments clés d’une équipe performante, Les outils pour gérer les conflits et résoudre les problèmes. Module 4 : La gestion de projet Les bases de la gestion de projet, planification, organisation et suivi, Les techniques pour gérer les risques et les imprévus. Capitalisation, bilan Le contrat de travail à votre gré, portage salarial ou convention de formation auprès de : AS’COM Formation 103 Av. Charles de Gaulle 82000 Montauban - SIRET 798 409 330 00023 (33(0)615 044 086 - contact@pascalkufel.com Ces ouvrages m'ont permis d'approfondir ma réflexion sur la thématique abordée : Bon manager, mode d'emploi - Devenez le leader dont vos équipes ont besoin - Clément Bergon - Jérôme Hoarau - https://amzn.to/3lPRJTc Les 5 clés pour réussir ses premiers pas de manager - Vincent Dicecca - https://amzn.to/3LWuG3T Les 100 livres de la formation - Stéphane Diébold - https://amzn.to/3H9t7fV Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI) FMIAM_2023_FICHEPRODUIT.pdf
  3. Le pouvoir de la voix Cinq points clefs: Le podcast est un moyen flexible de communication qui permet aux représentants du personnel de toucher un public plus large, même ceux qui ne peuvent pas assister aux réunions en personne. Le format audio du podcast permet de transmettre des informations complexes de manière claire et facilement compréhensible pour tous. Le podcast offre la possibilité de donner la parole aux salariés de l'entreprise, en incluant des interviews ou des témoignages de salariés dans les épisodes. Le podcast permet d'interagir avec les auditeurs de manière interactive grâce à des outils tels que les commentaires, les réseaux sociaux ou les sondages. Le podcast a également un faible coût de production et de distribution, ce qui en fait un outil économique pour les représentants du personnel. 🥷 En résumé, le podcast est un outil de communication efficace pour les représentants du personnel. Il offre une grande flexibilité, permet de transmettre des informations claires, donne la parole aux salariés, permet l'interaction avec les auditeurs et est économique à produire et distribuer. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI) Ces ouvrages m'ont permis d'approfondir ma réflexion sur la thématique abordée. La rhétorique - L'art du discours : Comment devenir un bon orateur, savoir parler avec éloquence et persuasion et améliorer son style grâce à une communication réussie - Julius Loewenstein - https://amzn.to/3A3anL3 Comité social et économique et autres représentants du personnel - sous la direction de Francis Lefebvre - https://amzn.to/3MPnhDM
  4. Formation impactante d'une durée de 14 heures Public concerné Représentants du personnel. Objectifs de l’action Le représentant du personnel est en mesure de construire et de diffuser une capsule d’information intégrée à une stratégie de communication interne afin de promotion les instances représentatives du personnel, participer à l’engagement du collaborateur au sein de l’organisation. Compétences visées, évaluées et capitalisées Connaître l’environnement du podcast, Mesurer les enjeux de l’inclusion du podcast durant un processus de recrutement, une phase d’accueil, une période de transition professionnelle, la diffusion d’informations générales. Mettre en place une stratégie de diffusion de ses podcasts, Ecrire, produire et diffuser ses podcasts. Prérequis à l’entrée en formation Utiliser avec habileté l’environnement Windows ou Mac, des logiciels de communication internet, un outil nomade usant de l’environnement Androïd ou iOS. Maîtriser la langue française écrite et orale. Etre équipé d’un ordinateur avec connexion internet ainsi que d’un casque audio équipé d’un micro. Groupe In situ à partir d’un et jusqu’à huit stagiaires. Durée de l’action 2 jours – 14h00 Formateur Intervenant Pascal Kufel, formateur et consultant en ressources humaines, accompagnant vers l’emploi et jury national des titres de formateur professionnel d’adultes et conseiller en insertion professionnelle. Il anime les podcasts : FPA – Formateur Professionnel d’Adultes – Le Podcast CIP – Conseiller en Insertion professionnel – Le Podcast Chacun de ses podcasts est en tête en nombre d’écoutes dans différentes catégories. Ses podcasts son diffusés et suivis dans tout l’Occident, l’Afrique, l’Amérique Latine sur différentes plateformes dont Spotify, Apple Podcast, Google Podcast, Amazon Music, Deezer, Stitcher, Tune In, Podcastics. Suivi de l’action et moyens justifiant la réalisation de l’action de formation Evaluation des préacquis des stagiaires, Justification par émargement de la présence des stagiaires par le formateur, Evaluation de l’action par les stagiaires au sortir et à trois mois de la formation dispensée, Bilan de formation rédigé par l’intervenant au lendemain et à trois mois de la formation dispensée, Sauvegarde sur support numérique et mise à disposition du financeur des travaux réalisés par les stagiaires. Contenu de l’action de formation Module 1 : Le podcast, de quoi parle-t-on ? Des modèles différents, des modèles à créer, Etat des lieux et opportunités de la communication podcastée. Module 2 : Le podcast, un outil de la gestion des relations sociales Inventaire des différentes communications du représentant du personnel, Le podcast, l’outil de la communication universelle. Module 3 : Concevoir un podcast, concevoir son podcast La définition de l’objectif, Le conducteur, le scénario du podcasteur. Module 4 : Enregistrer, mixer, réaliser Les outils et techniques d’enregistrement, Enregistrer les voix, mixer les sons, intégrer les effets, sauvegarder. Module 5 : Héberger, diffuser son podcast L’hébergement et la diffusion de son podcast. Capitalisation, bilan Le contrat de travail à votre gré, portage salarial ou convention de formation auprès de : AS’COM Formation 103 Av. Charles de Gaulle 82000 Montauban - SIRET 798 409 330 00023 (33(0)615 044 086 - contact@pascalkufel.com Ces ouvrages m'ont permis d'approfondir ma réflexion sur la thématique abordée CSE et CSSCT : les bonnes pratiques en santé, sécurité et conditions de travail : Guide à l'usage des élus du personnel - Olivier Sévéon - https://amzn.to/3KCWurS Les 100 livres de la formation - Stéphane Diébold - https://amzn.to/3H9t7fV Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI) PKPRP_2023_FicheProduit.pdf
  5. Le super-pouvoir des managers La rétroaction, ou feedback, est une technique très importante en management. Elle consiste à donner à un collaborateur un retour sur son travail, qu'il soit positif ou négatif. La rétroaction permet de clarifier les attentes, de reconnaître les réussites, de corriger les erreurs et de développer les compétences des collaborateurs. Le premier élément clé de la rétroaction est la régularité. Il est important de donner des feedbacks réguliers à ses collaborateurs, pas seulement lors des entretiens annuels ou semestriels. Les feedbacks peuvent être informels, donnés au quotidien, ou plus formels, donnés lors d'entretiens spécifiques. Le deuxième élément clé est l'objectivité. La rétroaction doit être basée sur des faits et des comportements observables, et non sur des jugements de valeur ou des sentiments personnels. Il est important de décrire précisément les actions et les comportements à corriger ou à renforcer. Le troisième élément clé est la clarté. La rétroaction doit être claire et compréhensible pour le collaborateur. Il est important de préciser les raisons de la rétroaction, les actions à entreprendre et les conséquences positives ou négatives. Le quatrième élément clé est la réciprocité. La rétroaction doit être un échange entre le manager et son collaborateur. Il est important de donner la parole au collaborateur pour qu'il puisse s'exprimer, donner son point de vue et proposer des solutions. 💣En résumé, la rétroaction est un outil très puissant pour les managers. Elle permet de développer les compétences de ses collaborateurs, d'améliorer leur performance et de renforcer leur engagement. En appliquant les principes de régularité, d'objectivité, de clarté et de réciprocité, vous pourrez mettre en place une culture de la rétroaction positive et constructive au sein de votre équipe. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI) Ces ouvrages m'ont permis d'approfondir ma réflexion sur la thématique abordée. Bon manager, mode d'emploi - Devenez le leader dont vos équipes ont besoin - Clément Bergon - Jérôme Hoarau - https://amzn.to/3lPRJTc Les 5 clés pour réussir ses premiers pas de manager - Vincent Dicecca - https://amzn.to/3LWuG3T
  6. Réussir le titre de Conseiller en Insertion Professionnelle Mettre en oeuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle, c'est : Déployer, dans une démarche projet des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l'insertion professionnelle, Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement, Faciliter l'intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel, Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de développement durable et inclusive. Stéphanie Panier-Vigier directrice de l'agence France Travail La Flèche dans la Sarthe, jury national du titre de Conseiller en Insertion Professionnelle nous apporte son expertise. Vous pourrez approfondir le sujet et être prêt à réussir le titre de Conseiller en insertion professionnel à partir de ce lien : Zoom RNCP37274BC03 - Emplois à gogo : Mettre en place des services pour l'insertion pro ! 💼🚀 Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher: Musik Bakery Publishing (BMI) Publication augmentée le 30 décembre 2023 Ont été évoqués ou ont servi à préparer cet audio ; les livres, les audios suivants : L'éloge de la raison - René Descartes - Livre disponible → https://amzn.to/3l19i2x Quand on n'a "que" le diplôme...: Les jeunes diplômés et l'insertion professionnelle - François Dubet - Romain Deles - ebook disponible → https://amzn.to/400ktqX L'insertion des jeunes en France - Chantal Nicole - Drancourt-Laurence Roulleau-Berger - Livre disponible → https://amzn.to/3ZK8ePo Théories de la motivation au travail, 2ème édition - Salvatore Maugeri - Livre disponible → https://amzn.to/429UOOc Le facteur humain - Christophe Dejours - Livre disponible → https://amzn.to/3mDxicc Orientation et insertion professionnelle : 75 concepts clés - Jean Guichard - Michel Huteau - Livre disponible → https://amzn.to/3ZGFdnD L'insertion professionnelle des publics précaires - Denis Castra - François Dubet - Livre disponible → https://amzn.to/3l9xXBT Welcome to the Jungle : 100 idées innovantes pour recruter des talents et les faire grandir - Jérémy Clédat - Laetitia Vitaud - Welcome to the jungle - Livre disponible - https://amzn.to/3JfUk0F Welcome to the Jungle : 100 idées innovantes pour recruter des talents et les faire grandir - Jérémy Clédat - Laetitia Vitaud - Welcome to the jungle - Ebook disponible - https://amzn.to/3ZEbr30 Welcome to the Jungle : 100 idées innovantes pour recruter des talents et les faire grandir - Jérémy Clédat - Laetitia Vitaud - Welcome to the jungle - Livre audio disponible - https://amzn.to/428vWGB
  7. Réussir le titre de Conseiller en Insertion Professionnelle Exercer une veille informationnelle grâce à twitter « Exercer une veille informationnelle, technique et prospective pour adapter son activité au public et au contexte ». C’est l’une des compétences nécessaires à l’obtention du titre de conseiller en insertion professionnelle. Je te propose d’utiliser Twitter pour y parvenir. Comment faîtes-vous pour exercer une veille informationnelle ? Jury du titre de CIP il m’arrive trop souvent d’être dans l’obligation de poser cette question, elle est nécessaire car elle permet souvent de justifier la délivrance du bloc de compétences n°1 « Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d’un diagnostic partagé ». Certains téméraires évoquent Le repère des CIP sur Linkedin, par honte mal placée de dire que c’est sur Facebook qu’ils le font. Car sur Linkedin effectivement un petit nombre de candidats ont un jour créé un compte s’y sont abonnés au groupe Le repère des CIP mais n’y sont que rarement retournés. La veille informationnelle est un art qui nécessitent peut-être des mois de pratique. Sais-tu que la totalité des ministères communiquent sur twitter, sais-tu que presque totalité des acteurs institutionnels de l’emploi et de la formation professionnelle communiquent très régulièrement sur twitter, sais-tu que des professionnels de l’insertion y partagent leur pratique. La prise en main de twitter nécessite une période d’entraînement. Mais twitter comme la totalité des outils numériques de type réseau social possède une fonction qui pourra révolutionner ta vie. Le suivi de listes. CIP Conseiller en Insertion Professionnelle Le Podcast a créé une liste qui porte simplement le nom « CIP Le Podcast ». Que trouve-t-on dans cette liste ? Hé bien on y retrouve ces institutionnels comme l'APEC et bien d’autres qui diffusent des informations, on y trouve aussi ces acteurs qui partagent le quotidien de leurs recherches tel le Repère des CIP, on y trouve des acteurs comme Stéphanie Panier Vigier qui partage son expérience d’actrice de l’Insertion Professionnelle. Cette liste qui je le répète se nomme CIP Le Podcast est mise à jour continuellement. Consulter cette liste quotidiennement ne te demandera que quelques secondes ! Si un article nécessite une lecture à tête reposées un signet est à adjoindre afin de le retrouver plus tard. Si tu sautes le pas vers twitter, si tu l’as déjà fait, dépose des commentaires et astuces. Si tu penses qu’un meilleur outil existe partage le dans la discussion. Retrouve la totalité des outils et services qui me permettent de réaliser ce travail en suivant ce lien https:/kit.co/PascalKufel. Musique “Cultural exchange” - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher: Music Bakery Publishing (BMI)
  8. Réussir le titre de Conseiller en Insertion Professionnelle Thomas Gaillard créateur du blog et des groupes sociaux Le Repère des CIP nous présente son parcours, son activité, sa vision du métier de conseiller en insertion professionnelle. www.lereperedescip.blogspot.com/ www.linkedin.com/company/le-repere-des-cip/ -------------------------------------------------------------------------------------- Commente, abonne-toi, aime-moi, donne-moi des étoiles et des cœurs ! Retrouve la totalité des outils et services qui me permettent de réaliser ce travail en suivant ce lien. https:/kit.co/PascalKufel Musique “Cultural exchange” - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher: Music Bakery Publishing (BMI) Listes d'ouvrages recommandés pour pratiquer le métier de Conseiller en Insertion Professionnelle : La boîte à outil de l'accompagnement professionnel - Marie-Luce Barthélémy - livre disponible → https://amzn.to/3ZQpHWI Les 5 axiomes de la communication : 5 livres en 1 - John W.Y. Navarro - livre disponible → https://amzn.to/3YPPVXT Orientation et insertion professionnelle : 75 concepts clés - Jean Guichard - Michel Huteau - livre disponible → https://amzn.to/3Jkz5uF Pratique du bilan personnalisé - 2ème édition : tests, entretiens, portfolios, évaluations, expertise - Jacques Aubret - Serge Blanchard - livre disponible→ https://amzn.to/3yWvsq1 Rédaction professionnelle : Ce livre va chanqer votre façon de rédiger en moins d'une semaine - Philippe Massol - livre disponible → https://amzn.to/3JHahhP Né pour être le meilleur conseiller en insertion professionnelle - Carnet de notes : 120 pages disponible → https://amzn.to/3TfDNOC Théories de la motivation au travail, 2ème édition - Salvatore Maugeri → ebook disponible → https://amzn.to/3TcCNLn
  9. Préparation aux blocs de compétences RNCP247BC01 et RNCP247BC02 Public concerné Stagiaires préparant le titre de formateur professionnel d’adultes. Objectifs de l’action Le stagiaire est en mesure de construire et diffuser une capsule pédagogique intégrée dans une stratégie d’apprentissage combiné, dans le cadre d’une action de formation collective. Compétences visées, évaluées et capitalisées · Connaître l’environnement du podcast, · Comprendre l’utilisation et l’inclusion du podcast dans une action pédagogique, · Inclure et construire une capsule pédagogique dans un environnement d’apprentissage combiné, · Mettre en place une stratégie de diffusion de ses podcasts, · Diffuser et monétiser ses podcasts. Prérequis à l’entrée en formation Utiliser avec habileté l’environnement Windows ou Mac, des logiciels de communication internet, un outil nomade usant de l’environnement Androïd ou iOS. Maîtriser la langue française écrite et orale. Etre équipé d’un ordinateur avec caméra (ex situ), connexion internet ainsi que d’un casque audio équipé d’un micro. Groupe In situ et ex situ à partir d’un et jusqu’à douze stagiaires. Durée de l’action 2 jours – 14 H 00 Formateur Intervenant Pascal Kufel, formateur et consultant en ressources humaines, accompagnant vers l’emploi et jury national des titres de formateur professionnel d’adultes et conseiller en insertion professionnelle. Il anime les podcasts : FPA – Formateur Professionnel d’Adultes – Le Podcast CIP – Conseiller en Insertion professionnel – Le Podcast Chacun de ses podcasts est en tête en nombre d’écoutes dans différentes catégories. Ses podcasts son diffusés dans tout l’Occident sur différentes plateformes dont Spotify, Apple Podcast, Google Podcast, Amazon Music, Deezer, Stitcher, Tune In et Podcastics. Suivi de l’action et moyens justifiant la réalisation de l’action de formation · Evaluation des préacquis des stagiaires, · Justification par émargement de la présence des stagiaires par le formateur, · Evaluation de l’action par les stagiaires au sortir et à trois mois de la formation dispensée, · Bilan de formation rédigé par l’intervenant au lendemain et à trois mois de la formation dispensée, · Sauvegarde sur support numérique et mise à disposition du centre de formation des travaux réalisés par les stagiaires. Contenu de l’action de formation Module 1 : Le podcast, de quoi parle-t-on ? Des modèles différents, des modèles à créer Etat des lieux et opportunités Module 2 : La pédagogie combinée attend votre podcast Blended-Learning, un bien gros mot Le podcast l’outil pédagogique incontournable Module 3 : Concevoir un podcast, concevoir son podcast Quel objectif pédagogique pour quel contenu Le conducteur, le scénario du podcasteur Module 4 : Enregistrer, mixer, réaliser Les outils et techniques d’enregistrement Enregistrer les voix, mixer les sons, intégrer les effets, sauvegarder Module 5 : Héberger, diffuser, monétiser son podcast L’hébergement et la diffusion de son podcast Monétiser son travail Capitalisation, bilan Musique “Cultural exchange” Composer : Jack Waldenmaier Publisher: Music Bakery Publishing (BMI) PPCUSFPA_2023_FICHEPRODUIT.pdf
  10. Formation inoubliable d'une durée de 14 heures Public concerné Conseillers en Insertion professionnelle, responsables et dirigeants de structures d’insertion. Objectifs de l’action Le stagiaire est en mesure de construire et de diffuser une capsule d’information intégrée à une stratégie d’accueil, d’accompagnement et de formation d’un bénéficiaire d’une action d’insertion professionnelle. Compétences visées, évaluées et capitalisées Connaître l’environnement du podcast, Mesurer les enjeux de l’utilisation et l’inclusion du podcast durant un processus d’accompagnement, Mettre en place une stratégie de diffusion de ses podcasts, Ecrire, produire et diffuser ses podcasts. Prérequis à l’entrée en formation Utiliser avec habileté l’environnement Windows ou Mac, des logiciels de communication internet, un outil nomade usant de l’environnement Androïd ou iOS. Maîtriser la langue française écrite et orale. Etre équipé d’un ordinateur avec connexion internet ainsi que d’un casque audio équipé d’un micro. Avoir écouté ce podcast Il est de la responsabilité du client de s’assurer que les stagiaires disposent des prérequis cités ci-dessus. Groupe In situ et ex situ à partir d’un et jusqu’à douze stagiaires. Durée de l’action 2 jours – 14h00 Formateur Intervenant Pascal Kufel, formateur et consultant en ressources humaines, accompagnant vers l’emploi et jury national des titres de formateur professionnel d’adultes et conseiller en insertion professionnelle. Il anime les podcasts : FPA – Formateur Professionnel d’Adultes – Le Podcast CIP – Conseiller en Insertion professionnel – Le Podcast Chacun de ses podcasts est en tête en nombre d’écoutes dans différentes catégories. Ses podcasts son diffusés et suivis dans tout l’Occident, l’Afrique, l’Amérique Latine sur différentes plateformes dont Spotify, Apple Podcast, Google Podcast, Amazon Music, Deezer, Stitcher, Tune In, Podcastics. Suivi de l’action et moyens justifiant la réalisation de l’action de formation Evaluation des préacquis des stagiaires, Justification par émargement de la présence des stagiaires par le formateur, Evaluation de l’action par les stagiaires au sortir et à trois mois de la formation dispensée, Bilan de formation rédigé par l’intervenant au lendemain et à trois mois de la formation dispensée, Sauvegarde sur support numérique et mise à disposition du financeur des travaux réalisés par les stagiaires. Contenu de l’action de formation Module 1 : Le podcast, de quoi parle-t-on ? Des modèles différents, des modèles à créer, Etat des lieux et opportunités de la communication, de la pédagogie podcastée. Module 2 : Le podcast, un outil de l’insertion professionnelle Inventaire des différentes étapes du processus d’accompagnement, Le podcast, l’outil de la communication universelle, Module 3 : Concevoir un podcast, concevoir son podcast La définition de l’objectif, Le conducteur, le scénario du podcasteur. Module 4 : Enregistrer, mixer, réaliser Les outils et techniques d’enregistrement, Enregistrer les voix, mixer les sons, intégrer les effets, sauvegarder. Module 5 : Héberger, diffuser son podcast L’hébergement et la diffusion de son podcast. Capitalisation, bilan Musique “Cultural exchange” Composer : Jack Waldenmaier Publisher: Music Bakery Publishing (BMI) PUIP_2023_FICHEPRODUIT.pdf
  11. Formation inoubliable d'une durée de 14 heures Podcast et pédagogie combinée à l’usage de la formation professionnelle Public concerné Formateurs professionnels d’adultes, coordinateurs et dirigeants d’organismes de formation. Objectifs de l’action Le stagiaire est en mesure de construire et de diffuser une capsule pédagogique intégrée à une stratégie d’apprentissage combiné, dans le cadre d’une action de formation collective. Compétences visées, évaluées et capitalisées Connaître l’environnement du podcast, Mesurer les enjeux de l’utilisation et l’inclusion du podcast dans une action pédagogique, Mettre en place une stratégie de diffusion de ses podcasts, Ecrire, Produire et diffuser ses podcasts. Prérequis à l’entrée en formation Utiliser avec habileté l’environnement Windows ou Mac, des logiciels de communication internet, un outil nomade usant de l’environnement Androïd ou iOS. Maîtriser la langue française écrite et orale. Etre équipé d’un ordinateur avec connexion internet ainsi que d’un casque audio équipé d’un micro. Avoir écouté ce podcast Il est de la responsabilité du client de s’assurer que les stagiaires disposent des prérequis cités ci-dessus. Groupe In situ et ex situ à partir d’un et jusqu’à douze stagiaires. Durée de l’action 2 jours – 14h00 Formateur Intervenant Pascal Kufel, formateur et consultant en ressources humaines, accompagnant vers l’emploi, jury national des titres de formateur professionnel d’adultes et conseiller en insertion professionnelle. Il anime les podcasts : FPA – Formateur Professionnel d’Adultes – Le Podcast CIP – Conseiller en Insertion professionnel – Le Podcast Chacun de ses podcasts est en tête en nombre d’écoutes dans différentes catégories. Ses podcasts son diffusés et suivis dans tout l’Occident, l’Afrique, l’Amérique Latine sur différentes plateformes dont Spotify, Apple Podcast, Google Podcast, Amazon Music, Deezer, Stitcher, Tune In, Podcastics. Suivi de l’action et moyens justifiant la réalisation de l’action de formation Evaluation des préacquis des stagiaires, Justification par émargement de la présence des stagiaires par le formateur, Evaluation de l’action par les stagiaires au sortir et à trois mois de la formation dispensée, Bilan de formation rédigé par l’intervenant au lendemain et à trois mois de la formation dispensée, Sauvegarde sur support numérique et mise à disposition du financeur des travaux réalisés par les stagiaires. Contenu de l’action de formation Module 1 : Le podcast, de quoi parle-t-on ? Des modèles différents, des modèles à créer, Etat des lieux et opportunités de la pédagogie podcastée. Module 2 : La pédagogie combinée attend votre podcast Blended-learning, un bien gros mot, Le podcast, l’outil pédagogique incontournable. Module 3 : Concevoir un podcast, concevoir son podcast Quel objectif pédagogique pour quel contenu ? Le conducteur, le scénario du podcasteur. Module 4 : Enregistrer, mixer, réaliser Les outils et techniques d’enregistrement, Enregistrer les voix, mixer les sons, intégrer les effets, sauvegarder. Module 5 : Héberger, diffuser son podcast L’hébergement et la diffusion de son podcast, Capitalisation, bilan Musique “Cultural exchange” Composer : Jack Waldenmaier Publisher: Music Bakery Publishing (BMI) PPCUSFP_2023_FICHEPRODUIT.pdf
  12. Formation inoubliable d'une durée de 14 heures Podcasteur, gestionnaire des ressources humaines Public concerné Etudiants et professionnels de la gestion des ressources humaines, managers et chefs d’entreprise. Objectifs de l’action Le stagiaire est en mesure de construire et diffuser une capsule d’information intégrée dans une stratégie d’accompagnement multimédia lors d’une campagne de recrutement, durant l’accompagnement d’un salarié en phase d’accueil. Compétences visées, évaluées et capitalisées Connaître l’environnement du podcast, Mesurer les enjeux de l’utilisation et l’inclusion du podcast durant un processus de recrutement, une phase d’accueil, une période de transition professionnelle, Mettre en place une stratégie de diffusion de ses podcasts, Ecrire, produire et diffuser ses podcasts. Prérequis à l’entrée en formation Utiliser avec habileté l’environnement Windows ou Mac, des logiciels de communication internet, un outil nomade usant de l’environnement Android ou iOS. Maîtriser la langue française écrite et orale. Être équipé d’un ordinateur avec connexion internet ainsi que d’un casque audio équipé d’un micro. Avoir écouté ce podcast Groupe In situ et ex situ à partir d’un et jusqu’à quinze stagiaires. Durée de l’action 2 jours – 14h00 Formateur Intervenant Pascal Kufel, formateur et consultant en ressources humaines, accompagnant vers l’emploi et jury national des titres de formateur professionnel d’adultes et conseiller en insertion professionnelle. Il anime les podcasts : FPA – Formateur Professionnel d’Adultes – Le Podcast CIP – Conseiller en Insertion professionnel – Le Podcast Chacun de ses podcasts est en tête en nombre d’écoutes dans différentes catégories. Ses podcasts son diffusés et suivis dans tout l’Occident, l’Afrique, l’Amérique Latine, sur différentes plateformes dont Spotify, Apple Podcast, Google Podcast, Amazon Music, Deezer, Stitcher, Tune In, Podcastics. Suivi de l’action et moyens justifiant la réalisation de l’action de formation Evaluation des pré acquis des stagiaires, Justification par émargement de la présence des stagiaires par le formateur, Evaluation de l’action par les stagiaires au sortir et à trois mois de la formation dispensée, Bilan de formation rédigé par l’intervenant au lendemain et à trois mois de la formation dispensée, Sauvegarde sur support numérique et mise à disposition du financeur des travaux réalisés par les stagiaires. Contenu de l’action de formation Module 1 : Le podcast, de quoi parle-t-on ? Des modèles différents, des modèles à créer Etat des lieux et opportunités de la communication podcastée Module 2 : Le podcast, un outil de la gestion des ressources humaines Les différentes étapes du processus de recrutement Le podcast l’outil de communication universel Module 3 : Concevoir un podcast, concevoir son podcast Quels objectifs à atteindre Le conducteur, le scénario du podcasteur Module 4 : Enregistrer, mixer, réaliser Les outils et techniques d’enregistrement Enregistrer les voix, mixer les sons, intégrer les effets, sauvegarder Module 5 : Héberger, diffuser son podcast Choisir un hébergeur, L’hébergement et la diffusion de son podcast Capitalisation, bilan Contractualisation Le contrat de travail à votre gré ou convention de formation auprès de : AS’COM Formation 103 Av. Charles de Gaulle 82000 Montauban - SIRET 798 409 330 00023 PGRH_2023_FICHEPRODUIT.docx
  13. Formation, Conseil, Accompagnement Mon domaine d'intervention est le fruit de plus de 28 années de pratique dans les domaines du conseil, de la formation et de l'accompagnement. J'ai plaisir à apporter mes compétences au sein d'organismes de formation associatifs, consulaires, commerciaux ainsi qu'auprès d'entreprises, d'associations et de particuliers. Personne "ressource", j'adapte et actualise mon intervention en fonction de la demande et du contexte, des paradoxes, des contradictions et des évolutions. Mes domaines d'intervention : la formation, le coaching dans les domaines de la gestion des ressources humaines, la définition de projet, la validation des acquis de l'expérience, la mise en place de techniques de recherche d'emploi, l'économie d'entreprise, le management et la présence sur les réseaux sociaux. Depuis avril 2018, j'ai le privilège d'être habilité sur le territoire national en qualité de jury d'examen des titres de Conseiller en Insertion Professionnelle et Formateur Professionnel d'Adultes.
  14. Merci beaucoup ! Vous trouverez à partir de ces liens quelques articles que j'ai rédigés en rapport avec l'art du recrutement. https://www.linkedin.com/pulse/recrutement-rationnel-intuitif-pascal-kufel https://www.linkedin.com/pulse/partage-des-valeurs-au-travail-pascal-kufel https://www.linkedin.com/pulse/les-entretiens-de-recrutement-pascal-kufel
  15. Réussir le titre de Conseiller en Insertion Professionnelle Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle. Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle. 2 blocs de compétences nécessaires à l'obtention du titre de conseiller en insertion professionnelle. Peut-on valider ces 2 blocs sans connaître ce qu'est un processus de recrutement ? Comment les recruteurs structurent leur travail ? Nous allons résoudre cette situation. Dans la Grèce antique 9 muses parrainaient les arts, Emmanuel Kant au XVIIIème siècle proposait la indistinction de 3 catégories d'arts, Georges Wilhem Friedrich Hegel au début du XIXème siècle proposait le nombre de 5, aujourd'hui une liste de 10 arts semblent avoir été approuvée. Ces arts sont l'architecture la sculpture la peinture et le dessin la musique la littérature et la poésie les arts scéniques le cinéma les arts médiatiques la bande dessinée le jeu vidéo. La définition de l'art comporte à mon dictionnaire Hachette édition illustrée 6 divisions de sens. L’une d'entre elle définit l'art comme un ensemble de connaissances de techniques nécessaires pour maîtriser une pratique donnée. J'observe que le recrutement est un art pour celui qui en maîtrise chacune des phases et techniques. Cette division ne fait pas consensus voici dans cet épisode dans cette capsule ma définition abrégée. Elle provient de l'observation, de l'étude et de l'agrégation de pratiques des recrutements sur les territoires occidentaux elle comprend huit étapes. Première étape : l'expression d'un besoin. Une entreprise possède différentes finalités Parmi celles-ci : · Exister, · Se développer, · Rémunérer le capital, · Apporter un épanouissement à ses collaborateurs chacune de ces visées justifie à elle seule l'expression d'un besoin de recrutement. Deuxième étape : l'analyse du besoin. Une fois ce besoin exprimé l'entreprise, l'administration où l'association étudiera ce besoin. Toutes les structures sont avant tout des systèmes économiques qui nécessitent l'analyse du coût financier opérationnel et humain du recrutement. Vous comprendrez que recruter un collaborateur nécessitera pour l'entreprise de consacrer du temps à la sélection du candidat, du temps à sa formation, du temps à sa mise à disposition d'un outillage, du temps à la gestion de sa rémunération, du temps à l’organisation de la pratique d'une relation sociale différente. Et nous verrons beaucoup de projets de recrutement sont remisés après cette phase. Troisième étape La rédaction de la fiche de poste Mes années de pratique me permettent aujourd'hui d'affirmer qu'une embauche sans fiche de poste est vouée systématiquement à l'échec. Echec dans l'intégration du collaborateur, échec dans la qualité de production du collaborateur, échec dans l'investissement et le bien-être du collaborateur, mais aussi de son dirigeant. La fiche de poste est d'une immense utilité car elle permet de présenter en interne et parfois en externe le positionnement du collaborateur dans l'entreprise. Elle précisera aussi nécessairement l'intitulé du poste, la position de ce poste dans l'organigramme fonctionnel et hiérarchique de l'entreprise, les conditions et l'environnement de travail comprenant le lieu de travail, les outillages utilisés, les horaires et les dates prévisionnelles de congés payés et enfin la description la plus précise des missions et tâches qui feront le quotidien du professionnel ! Nous parlons bien de la fiche de poste. Quatrième étape La construction du profil de poste Le profil de poste est un document plus technique parfois classé "secret défense" dans certaines organisations, donc c’est un document qui peut être ne sera jamais remis au candidat. Le profil de poste permet au recruteur d'établir un profil des plus complets comportant une multitude de critères de sélection ces critères définissant les compétences ainsi que les aptitudes attendues. Maîtriser la communication orale et écrite, le diplôme ou la certification nécessaire, le lieu de résidence, la capacité d'évoluer dans l'entreprise, mais aussi un grand nombre de critères discriminants qui parfois sont à la limite de la légalité. Bien sûr ces critères de discrimination se verront écrit ou non écrit. Cinquième étape la définition du mode de recrutement L'employeur définit le mode de recrutement. L’employeur prend-il en charge la totalité de cette mission où va-t-il la confier à un prestataire tel à un service public de l'emploi un cabinet de recrutement un chasseur de tête une agence d'intérim ce travail. Sache que mettre en place un processus de recrutement est souvent d'un coût très élevé pour une entreprise maîtriser la prospection complète n'est également pas à la portée de tout individu qu'il soit chef d'entreprise ou pas j'ai tant de fois entendu les dirigeants de très petites entreprises se plaindre de la qualité des collaborateurs qu'ils avaient recrutés, j'ai tant de fois constaté l'incompétence de ces mêmes chefs d'entreprise incapables de rédiger une fiche de poste un profil de poste de faire le choix d'un mode de recrutement ou de mener un entretien de recrutement. Sixième étape : La rédaction, la diffusion de l'offre d'emploi : La rédaction d'une offre d'emploi et le choix d'un média de diffusion sont deux critères qui généralement sont sélectionnés avec le plus grand soin par l'entreprise. Ils donnent parfois l'envie de ne pas répondre où ils font parfois rêver. Ils peuvent démoraliser car le candidat ne possède pas la totalité des compétences listées. Septième étape : La présélection du futur collaborateur Très souvent un recruteur souhaite bâtir, sélectionner un panel de candidats et pourtant dans tant de circonstances un seul candidat postule. Huitième étape : la sélection du futur collaborateur Sais-tu que économiquement le recruteur a le plus perdre durant cette phase que le recruté. Rédiger un contrat, éditer une fiche de paie, former, équiper, tenter de d’intégrer et rompre la période d’essai d’un nouveau collaborateur représente un coût important. Durant ton parcours, ta formation de Conseiller en Insertion Professionnelle tu dois préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l’emploi, tu dois accompagner des employeurs, comment peux-tu t’y prendre sans connaître les métiers du recrutement. Ta veille informationnelle doit donc inclure les sources d’information des sciences du recrutement. Dans la description de ce podcast tu trouves les différentes étapes que je viens de présenter n’hésite pas à les compléter de tes observations, de ton expérience. CIP – Conseiller en Insertion Professionnelle – Le Podcast – c’est deux fois par semaine la livraison d’une capsule originale de quelques minutes que tu peux écouter dans les transports, en faisons ton repassage, ton jardinage, mais aussi en centre de formation durant des séances d’autoformation. Aime, commente, abonne-toi ! Retrouve la totalité des outils et services qui me permettent de réaliser ce travail en suivant ce lien https:/kit.co/PascalKufel. Musique “Cultural exchange” - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher: Music Bakery Publishing (BMI) Afin de préparer cette capsule ont été utilisées les références suivantes : L'Iliade et l'Odyssée - Homère - Livre disponible → https://amzn.to/3mKoDVF Les hymnes Homériques - Homère - Livre disponible → https://amzn.to/3Jv6pQJ La théogonie - Hésiode - Livre disponible → https://amzn.to/3T8oeYW Critique de la faculté de juger - Emmanuel Kant - Livre disponible → https://amzn.to/3JaE8O6 Introduction aux Leçons d'Esthétique - Georges Friedrich Hegel - Jean Margat - Charles Bénard - Livre disponible → https://amzn.to/3LlqYjV L'entreprise inspirée par les valeurs : Libérer le potentiel humain pour une performance durable - Richard Barrett - Brigitte Dubreucq - Sébastien Henry - Christophe Morin - Livre disponible → https://amzn.to/3YHE4ec Vers une société altruiste - Matthieu Ricard - Tania Singer - Dalaï-lama - Carisse Busquet - Livre disponible → https://amzn.to/3YLSjyO Ressources humaines : Le manuel de référence - Jean Marie Peretti - Livre disponible → https://amzn.to/3JyDco0 Les entreprises humanistes - Livre audio disponible → https://amzn.to/3JcnkpL Welcome to the jungle : 100 idées innovantes pour recruter des talents et les faire grandir - Livre audio disponible →https://amzn.to/3JveMf7
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